Innehållet består av fyra dokument som riktar sig till bland annat lärare, idrottsledare, föräldrar och anställda på syncentraler. Syftet med utbildningsmaterialen är att bidra till en inkluderande idrottsundervisning och aktiv fritid för barn och unga med synnedsättning. Detta är ett område som kräver mer kunskap och fokus.

I projektet har det tagits fram fyra olika utbildningsmaterial, de är:

• Handbok för lärare (pdf). Det här materialet vänder sig primärt till idrottslärare och syftar till att ge inspiration för att kunna anpassa undervisning, lokaler och andra miljöer där undervisning sker. Målet är att elever med synnedsättning ska mötas av en inkluderande och stimulerande lärmiljö.

• Idrottens hinder och möjligheter (pdf). Det här materialet tar upp situationen för personer med synnedsättning inom svensk idrott, lyfter fram lösningar från parasporten som gjort att fler personer med synnedsättning kommit i rörelse och ger konkreta förslag på vad du som idrottsledare kan göra. Innehållet riktar sig främst till idrottsledare men kan även passa för föräldrar, på syncentraler samt i skolor.

• Rörelseglädje och hälsa – för barn med blindhet i åldern 0-5 år (pdf). Det här materialet ger förslag på lekar och aktiviteter som små barn och vuxna kan göra tillsammans för att få vardagsrörelse och rörelseglädje. Texterna riktar sig i första hand till föräldrar och vårdnadshavare men är även lämpliga för BVC, förskolor och syncentraler.

• Rörelseglädjer och hälsa – för barn och ungdomar med synnedsättning eller blindhet i åldern 6-18 år (pdf). Materialet ger förslag på lekar och aktiviteter som barn, ungdomar och vuxna kan göra tillsammans för att få vardagsrörelse och rörelseglädje. Texterna riktar sig i första hand till föräldrar och vårdnadshavare men kan också vara utmärkta för skolor, fritidshem, idrottsföreningar och syncentraler. Materialet innehåller tips på lekar och aktiviteter  som varje familj eller verksamhet får utforma för att de ska passa just dem.